南江县中小学教研室2021年部门预算编制说明
一、基本职能及主要工作
（一）基本职能职责
研究教育理论、教育政策的落实、先进教学成果的转化及教学内容、教学方法、教学手段的改革。搞好教育教学质量的监控，进行教学评价的研究与管理，积极探索评价内容与方法的改革，组织学校搞好教学质量评价和分析原因。结合本地实际，提出落实教学任务、提高教学质量和效益的方案和建议，为教育行政部门决策提供依据。
（二）2021年重点工作
2021年是中国共产党建党100周年,是“十四五”开局、全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。南江县中小学教研室将紧紧围绕“提升教育品质，建设教育强县”的工作目标，以“服务学校、服务教师、服务学生”为宗旨，以研促教，以研兴教，全面提升教育科研水平，促进学校内涵发展、促进教师专业发展。
1.坚持党建领航，树好示范形象
（1）加强组织建设。继续抓好党建领航，用实际行动维护“五好支部”荣誉称号。建立健全组织生活、主题党日等制度，提高“三会一课”质量。积极培养入党积极分子，增强党组织活力。
（2）加强作风建设。强化党员教育管理，增强党员党性修养，转变作风，树好形象。开展党性优、品德优、业务优“三优先锋”争创活动，发挥好领导干部率带作用和党员的先锋模范作用。
（3）加强活动建设。深入开展党史学习教育，引导全体干部职工学党史、感党恩、听党话、跟党走。深入开展建党100周年庆祝活动，引导全体干部职工建功新时代,以新作为新业绩喜迎建党100周年。
2.实施科研兴教，强化科研引领
（1）做实课题研究。通过线上线下等多种方式，全面培训中小学教导主任（教科室主任）和教育科研骨干教师，积极组织申报省、市级课题立项，力争省级课题立项1-2项，市级课题立项5项以上。加强省、市立项课题开题、过程研究、成果提炼的指导。鼓励全体教师根据教学需要积极参与微型课题研究，力争做到“人人参与教学研究，人人有微型课题”，完成微型课题结题及成果申报200个以上。选取针对性强、有实效、有深度的课题研究成果在一定范围推广，力争完成2-5个成果在全县推广应用。
（2）做实教育反思。鼓励教师参与教学研修，立足教学困惑，深入展开研究，总结经验教训，撰写教研论文，积极交流发表。为全县教师搭建学术交流平台，编印《课改通讯》4期，刊载教师论文、教学设计、教育叙事、科研成果等50篇左右。
（3）做实校本研修。深入开展课程、课标、课本、课堂、课题“五课”研修，进一步完善课堂教学评价标准，分学科分学段制定课堂教学评价细则。
（4）推选科研成果。评选优秀教科研成果，积极推荐参加省、市人民政府教育科研成果申奖，力争获省级奖励2-3项，获市级奖励5-8项。
3.推进教学改革，打造教育品牌
（1）深入推进课堂教学改革。开展学科统编教材培训和学科教学专题培训活动，全面推进高效课堂建设。创建县级教育科研暨课改示范学校2-3所。对已创建成功的学校进行复查，对课改走“回头路”的学校报县教科体局取消其教育科研暨课改示范学校资质。
（2）深入推进考试研究管理。积极组织高中学校参与市教科所组织的高一学段检测，高三“零诊”和“一诊”考试。配合教科体局召开好教学质量分析会。做好义务教育阶段学生学业水平测试，科学综合评价学生综合素质，提高服务学校水平。
（3）深入推进联系学校制度。进一步落实教研员联系乡村学校工程，对学校课堂教学改革、教科研制度建设和专题教学研究、教师的专业成长和发展等方面给予督查、指导，促进学校办学水平稳步提升。教研员每年开展专项调研1至2次并形成调研报告，为各级领导教育决策提供依据。
4.做实教学研讨，提升教师素养
一是开展课堂展评活动。坚持以赛促研，以赛促教，开展好各学科课堂教学展评活动，发现、培养教学骨干。重点开展好音乐、体育、美术教师课堂教学展评活动，全面推进“五育并举”。
二是开展送教下乡活动。利用“廖良国名师工作室”和市县名校长工作室、名师工作室，组织学科带头人、骨干教师开展“送教下乡”活动20次。组织城区学校对口帮扶农村学校送教活动30次。
三是开展信息教学研讨。积极服务南江县创建中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0省级“样板县”工作，协同做好省、市试点县（校）和县级培训者团队培训及骨干教师（教研员）的培训和指导工作，指导全县教师线下信息技术与学科教学融合研究，开展经验成果、典型案例评选。
5.巩固脱贫成果，助力乡村振兴
（1）做好政策宣传和软件建设。深入宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，宣传贯彻落实脱贫攻坚和乡村振兴的各项政策、决策部署和工作措施。按上级要求完善相关软件资料。
（2）逗硬落实挂联帮扶责任。本着“脱贫不脱帮”的原则，选派驻村工作队员继续入户调查走访，全面准确掌握帮扶户情况，精准制定帮扶措施并抓好落实。规范完善各项软件，帮助农户记录好收支台账、帮扶台账，在就业、产业发展、子女入学等方面给予指导和帮扶，巩固脱贫成果，助力乡村振兴。
二、部门概况
南江县中小学教研室全部收入和支出都纳入预算管理。只包括本单位1个预算单位。2021年财政预算供给人员共11人，供给车辆0辆。无下属二级预算单位。
三、收支预算情况
收入全部是一般公共预算拨款收入。支出包括：教育支出、社会保障与就业支出、医疗卫生与计划生育支出、住房保障支出。
（一）收入情况。收入预算总额161.9639万元，比上年增加23.1761万元，其中：一般公共预算拨款收入161.9639万元，占总收入100%，政府性基金预算拨款收入0万元，占总收入0%。
（二）支出情况。支出预算总额161.9639万元，比上年增加23.1761万元，其中：基本支出161.9639万元，占总支出100%，项目支出0万元，占总支出0%。
四、财政拨款收支预算情况
2021年财政拨款收支总预算161.9639万元，比上年财政拨款收支总预算增加23.1761万元，主要原因：一是单位新调入一人；二是2021年初预算含目标奖和退休人员生活补助（2020年不含）。
收入包括：一般公共预算拨款收入161.9639万元，政府性基金预算拨款收入0万元。支出包括：教育支出121.3183万元、社会保障与就业支出19.7491万元、医疗卫生与计划生育支出8.7846万元、住房保障支出12.1118万元。
五、一般公共预算当年拨款情况说明
2021年一般公共预算财政拨款161.9639万元，比上年增加23.1761万元，主要原因：一是单位新调入一人；二是2021年初预算含目标奖和退休人员生活补助（2020年不含）。
（一）基本支出161.9639万元，其中：
1.人员支出152.0639万元，其中：基本工资63.558万元，津贴补贴5.412万元，奖金7.7万元，绩效工资33.0324万元，机关事业单位养老保险16.1491万元，职工基本医疗保险缴费7.0652万元，其他社会保障缴费3.4353万元，住房公积金12.1118万元。
2.日常公用支出(运行经费)9.9万元，其中：办公费1.758万元，差旅费2.5万元，公务接待费0.5万元，劳务费0.6万元，工会经费2.0186万元，福利费2.5233万元。
3.对个人和家庭的补助支出3.6万元，其中：医疗费补助0万元，抚恤费0万元，生活补助3.6万元。
（二）项目支出0万元。
六、“三公”经费财政拨款预算安排情况
2021年“三公”经费财政拨款预算总额0.5万元，较上年预算总额无变化，其中：
因公出国（境）经费0万元，较上年预算无变化，原因是无预算。
（二）公务接待费0.5万元，较上年预算无变化。
（三）公务用车购置费0万元，较上年预算无变化，原因是无预算；公务用车运行维护费0万元，较上年预算无变化，原因是无预算。
七、政府性基金预算支出情况
2021年政府性基金预算支出0万元。
八、国有资本经营预算支出情况
2021年国有资本经营预算支出0万元。
九、政府采购及政府购买公共服务情况
2021年政府采购支出0万元。
十、国有资产占用情况说明
截至2020年底，本单位固定资产原值10.7701万元，累计折旧5.602306万元，固定资产净值5.167794万元。本单位无车辆房屋，借用南江县教师进修学校办公用房办公。
十一、绩效目标设置情况
按照全面实施预算绩效管理要求，本部门对2021年一般公共预算安排的0个发展类项目编制了绩效目标，发展类项目预算涉及财政资金0万元。
十二、名称解释
（一）一般公共预算拨款收入：指财政一般公共预算当年安排拨付的资金。
（二）上年结转收入：指以前年度尚未完成，结转到本年仍按原规定用途继续使用的资金。
（三）事业运行：指事业单位用于保障机构正常运行、开展日常工作的基本支出。
（四）机关事业单位基本养老保险缴费：指部门实施养老保险制度由单位缴纳的养老保险费的支出。
（五）事业单位医疗：指事业单位用于缴纳单位基本医疗保险支出。
（六）住房公积金：指按照《住房公积金管理条例》的规定，由单位及其在职职工缴存的长期住房储金。
（七）基本支出：指为保证机构正常运转，完成日常工作任务而发生的人员支出和公用支出。
（八）项目支出：指在基本支出之外为完成特定行政任务和事业发展目标所发生的支出。
（九）“三公”经费：指部门用财政拨款安排的因公出国（境）费、公务用车购置及运行费和公务接待费。其中，因公出国（境）费反映单位公务出国（境）的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出；公务用车购置及运行费反映单位公务用车车辆购置支出（含车辆购置税）及租用费、燃料费、维修费、过路过桥费、保险费等支出；公务接待费反映单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）支出。
（十）日常公用经费：为保障部门运行用于购买货物和服务的各项资金。包括办公及印刷费、邮电费、差旅费、会议费、一般设备购置费等费用开支。
川公网安备51192202000102号